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按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。

题目
多选题
按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。
A

群体培训开发

B

个体培训开发

C

内部培训开发

D

在职培训开发

E

外部培训开发

参考答案和解析
正确答案： E,C
解析：
培训与开发的方法，按受训对象可以分为两大类：①群体培训与开发，包括讲授法、讨论法、操作示范法、案例研讨法、角色扮演法、管理游戏法、视听法；②个体培训与开发，包括准备、传授、练习、跟踪观察四个步骤。
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相似问题和答案

第1题：

软件方法学是以软件方法为研究对象的学科。从开发风范看，可分为(1)，从性质上看，可分为(2)。从适应范围来看，可分为(3)。

A．面向对象开发方法与结构化开发方法

B．自顶向下的开发方法与结构化开发方法

C．面向对象开发方法与自顶向下的开发方法

D．自顶向下的开发方法与自底向上的开发方法


正确答案：D

第2题：

按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。

A.群体培训开发
B.个体培训开发
C.内部培训开发
D.在职培训开发
E.外部培训开发

答案：A,B
解析：
培训与开发的方法，按受训对象可以分为两大类：①群体培训与开发，包括讲授法、讨论法、操作示范法、案例研讨法、角色扮演法、管理游戏法、视听法；②个体培训与开发，包括准备、传授、练习、跟踪观察四个步骤。

第3题：

下列属于回任工作评估的方法的是（ ）。

A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果

B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果

C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果

E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果


正确答案：ABCDE
【答案解析】ABCED属于培训与开发结束时的评估方法。

第4题：

下列不属于培训与开发结束时评估方法的是（ ）。

A.利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果
B.设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果
C.记录培训与开发期间受训人员的出席情况
D.实地观察受训人员的工作情况以评估培训与开发的效果

答案：D
解析：
评估的具体方法包括培训与开发结束时的评估方法和回任工作评估的方法。其中，选项ABC属于培训与开发结束时的评估方法。

第5题：

按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为()。

A:群体培训开发
B:个体培训开发
C:内部培训开发
D:在职培训开发
E:外部培训开发

答案：A,B
解析：
培训与开发的方法，按受训对象可以分为两大类：①群体培训与开发，包括讲授法、讨论法、操作示范法、案例研讨法、角色扮演法、管理游戏法、视听法；②个体培训与开发，包括准备、传授、练习、跟踪观察四个步骤。

第6题：

根据()可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。

A:培训与开发对象的不同层次
B:实施培训与开发的不同时间、地点
C:培训与开始的不同内容
D:培训与开发的性质
E:培训与开发的不同目的

答案：A,B,C,D
解析：
根据培训与开发对象的不同层次、实施培训与开发的不同时间与地点、培训与开发的不同内容和性质进行分类，可以形成一个系统的培训与开发模式，从而为组织制定有效的培训与开发计划，以及合理的培训与开发方案提供依据。

第7题：

下列关于内、外部培训与开发的描述，正确的是()。

A:组织内的岗外培训与开发有助于增加受训者对公司整体的认同
B:组织内部在岗培训与开发具有现实性和即时性的优点
C:组织内的岗外培训与开发的特点是受训员工不离开工作岗位
D:外部培训与开发对于管理人员和团队领导的技术和技能的开发很有用
E:外部培训与开发有时受训员工较难快速地掌握所要求的基本技能

答案：A,B,D
解析：
组织内的在岗培训与开发，其特点是受训员工不离开工岗位，其优点是其具有现实性和即时性，缺点是有时受训员工较难快速地掌握所要求的基本技能。组织内的岗外培训与开发一般是在配备了专门装备和工作人员的专门培训与开发区或中心进行，其有助于增加受训者对公司整体的认同。外部培训与开发对于管理人员和团队领导的技术和技能的开发很有用。

第8题：

下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。

A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果

B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果

C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果

D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果


正确答案：B
解析：回任工作评估的方法包括：①在培训与开发结束后一段时期，调查受训人工作绩效的改善来评估培训与开发的效果的获益情况；②实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果；③调查或访问受训员工的上下级主管或下属，根据所获得的反馈信息来评估培训与开发的效果；④分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果；⑤比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果；⑥根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果；⑦根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果。

第9题：

影响培训与开发利润的因素不包括（ ）。

A.受训员工可能的服务年数
B.培训与开发的支出
C.受训员工技能可能提高的程度
D.受训员工的努力程度

答案：B
解析：
培训与开发的支出属于在决定是否进行某项培训与开发活动时，组织需要考虑的因素。

第10题：

不同时间阶段的培训与开发可分为( )。

A.岗前培训与开发
B.在职培训与开发
C.职外培训与开发
D.专业职能培训与开发
E.基础知识教育开发

答案：A,B,C
解析：
不同时间阶段的培训与开发包括：①职(岗)前培训与开发，职(岗)前培训与开发，即员工上岗前的培训与开发；②在职培训与开发，在职培训与开发是指员工在工作场所和完成任务过程中所接受的培训与开发；③职外培训与开发，因组织发展的需要或因员工工作调动、晋升等需要接受某种专业训练或教育计划，但由于这种培训开发要求受训员工暂时脱离岗位或部分时间脱离岗位参加学习或进修，所以被称为职外培训与开发。

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