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有关氨气的性质应用错误的是（）。

题目

有关氨气的性质应用错误的是（）。

  • A、氨气是一种有强烈刺激气味的气体
  • B、氨气能被氧化为NO，是工业生产硝酸的重要原料之一
  • C、铵盐易和碱反应生成具有挥发性的氨气，在实验室中用NH4Cl和Ca（OH）2的混合物制取氨气
  • D、氨气极易溶于水，可用作制冷剂
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相似问题和答案

第1题：

下列有关反刍动物瘤胃内含氮物质消化的叙述，错误的是（ ）

A、蛋白质可降解为氨气

B、唾液中尿素可分解为氨气

C、氨气可参与尿素再循环

D、可合成B族维生素

E、氨气可转化为微生物蛋白质


参考答案：D

第2题：

有关耐药性质粒的描述，错误的是


正确答案：E

第3题：

下列有关反刍动物含氮物质消化的叙述，错误的是( )

A.蛋白质可降解为氨气

B.唾液中尿素可分解为氨气

C.氨气可参与尿素再循环

D.可合成B族维生素

E.氨气可转化为微生物蛋白质


正确答案：D

解析：有关反刍动物含氮物质消化的叙述，错误的是可合成B族维生素。

第4题：

氨气的毒性和爆炸性与浓度没有关系。


正确答案:错误

第5题：

氨气具有哪些性质？


正确答案:氨气是无色气体，有强烈的刺激气味。在常温下加压即可使其液化，也易被固化成雪状的固体，在高温时会分解成氮和氢，还有还原作用。自燃点为630℃，爆炸极限下限为15%，上限为28%。有毒，空气中最高允许浓度为30mg/m3。

第6题：

下列关于氨的性质的叙述中，错误的是( )。

A.金属钠可取代干燥氨气中的氢原子，放出氢气

B.氨气可在空气中燃烧生成氮气和水

C.以NH2一取代COCl2中的氯原子，生成CO(NH2)2

D.氨气与氯化氢气体相遇，可生成白烟


正确答案：B

第7题：

高中化学《氨气的性质》
一、考题回顾




二、考题解析
【教学过程】
(一)情境导入
【播放视频】2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄露事件，整个厂区都是白茫茫一片，方圆百里空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。造成这种情况的主要因素就是氨气。
【教师引导】氨气对我们的生活有很大的影响，那么我们这节课就来认识一下——氨气的性质
(二)探究新知
【老师展示、学生观察】装有氨气的试管观察其颜色和状态，结合课本及新闻中提到空气当中弥漫着浓烈的刺激性气味，能够得出氨气具有哪些性质?题目来源于考生回忆
【学生回答】无色、有刺激性气味的气体，易溶于水。
【老师归纳】氨气的物理性质：无色、有刺激性气味的气体，易溶于水。经试验测定，1体积的水可以溶解700体积的氨气。
【老师提问】氨气溶于水的同时，是否能与水发生反应。(引导学生利用喷泉实验验证)
【演示实验】喷泉实验;学生观察实验现象，分析产生这种现象的原因，并进行解释。
【师生总结】氨气极易溶于水，使烧瓶中的压力瞬间减小，形成较大的压强差，烧杯中的滴有酚酞的水进入圆底烧瓶，形成红色喷泉。
【老师提问】喷泉实验中酚酞溶液变红说明什么?题目来源于考生回忆
【学生回答】说明溶液显碱性。
【老师讲解】由于氨气与水反应生成碱性物质，自行书写一下氨气与水的反应方程式。




【答辩题目解析】
1. 本课当中的实验涉及了许多铵盐，如何验证铵盐的性质?
2. 结合本节课说一说课堂上进行演示实验的实施要求?题目来源于考生回忆


答案：
解析：
1、铵盐受热都易分解生成氨气与其他的化合物，所以可以通过加热铵盐观察生成的气体是否使红色石蕊试纸变蓝来进行检验。

2、本节课进行了关于喷泉演示的实验，在进行喷泉实验时要注意气满、瓶干、现象明显，在进行相应实验时必须遵循(1)准备充分，确保成功。在教学之前我会经过提前的预演。(2)现象明显，易于观察。明显的实验现象，能给学生以深刻的印象，这是顺利进行形象思维和抽象思维的基础。(3)操作规范，注重示范。演示实验中教师的实验操作是学生学习的榜样，因此，在教师演示实验教学中，要注重操作规范，给学生以示范作用。(4)演、讲结合，启迪思维。教学中会抛出问题，如“观察实验现象，分析产生这种现象的原因”让学生自主思考。(5)简易快速，按时完成。在不违反科学性的前提下，演示实验所采用的仪器和实验装置应力求简易。(6)保护环境，注意安全。化学实验中常会接触到有毒、有害物质，常会遇到一些不安全因素，因此，教师应树立“绿色化学”观念和“安全第一”思想。

第8题：

（2）化学性质：

氨气与水反应后所得氨水显_________性。


正确答案：
碱

第9题：

列有关反刍动物瘤胃内含氮物质消化的叙述，错误的是（）

  • A、蛋白质可降解为氨气
  • B、唾液中尿素可分解为氨气
  • C、氨气可参与尿素再循环
  • D、可合成B族维生素
  • E、氨气可转化为微生物蛋白质

正确答案:D

第10题：

剩余氨水脱氨得到的氨气应用在哪些方面？


正确答案: （1）在不回收粗轻吡啶时，将氨气经分缩器后调入饱和器生产硫铵。
（2）回收粗轻吡啶时，将氨气通入中和器，用以中和母液中的游离酸和分解硫酸吡啶。
（3）作为脱硫液中氨碱源的补充。
（4）作为脱氰化氢制取黄血盐的原料气。

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