班主任班级日常管理的类型主要有()

题目

班主任班级日常管理的类型主要有()

  • A、经验管理型
  • B、行政管理型
  • C、随意管理型
  • D、科学管理型
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第1题:

《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

C.班主任是班级文化的组织者

D.班主任是班级日常工作的管理者

E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

F.班主任是中小学生的人生导师

G.班主任是班级群体组织的领导者

H.班主任是中小学生健康成长的引领者


答案:AFH

第2题:

班主任班级管理的内容主要有( )、( )、组织和培养班集体、( )。


答案:了解学生,研究学生 ,协调校内外各种教育力量,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题:

班主任班级管理的内容主要有哪些?


正确答案:
班级的学习管理;班级的思想政治和品德教育管理;班级的体育卫生管理;班级课外活动管理;班级财物管理。

第4题:

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()与管理和班级工作绩效。


正确答案:班级组织

第5题:

班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。


正确答案:正确

第6题:

班级管理的基本任务主要有()。

A、班级组织建设

B、班级日常管理

C、班级活动管理

D、班级教育力量的管理


参考答案:ABCD

第7题:

班主任教育工作的重点应该放在( )。

A.阶段性班级活动
B.日常性班级活动
C.课外班级活动
D.校外班级活动

答案:B
解析:
班级的组织管理,是通过各种活动实现的,组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布.可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。

第8题:

如果一个班主任可管理多个班级,丽一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。


正确答案:
一对多 【解析】实体之间的对应关系称为联系,它反映现实世界事物之间的相互关联。两个实体间的联系可以归结为三种类型:一对一联系表现为某一实体与另一实体一一对应相关联;一对多联系表现为某一实体与相关多个实体相关联;多对多联系表现为多个实体与相关多个实体相联系。所以实体“班主任”与实体“班级,,之间存在一对多联系。

第9题:

()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。

  • A、班级管理
  • B、学生教育工作
  • C、日常工作
  • D、班主任专业化成长

正确答案:C

第10题:

班主任班级管理的形式主要有()、()、()、()四种。


正确答案:单项联系式;双向联系式;多项联系式;民主平等式