学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现（）A、友善B、平等C、和谐D、诚信

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。

• A、常规管理
• B、民主管理
• C、平行管理
• D、目标管理

第5题：

班级管理的出发点和归宿是什么？（）

• A、制定班级管理目标
• B、营造和谐健康的班级氛围
• C、培养学生的自我管理能力，实现学生自治
• D、学生综合素质评价

第6题：

第7题：

社会主义核心价值观的正确表述是（）

• A、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、人权、法治；爱国、敬业、诚信、友善
• B、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；博爱、敬业、诚信、友善
• C、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善

第8题：

第9题：

调查表明大学生高度认同的社会主义核心价值观是（）。

• A、富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善
• B、强国、民主、文明、和谐自由、公平、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善
• C、富强、民主、文明、和平自由、平等、公正、法治爱国、爱家、诚信、友善

第10题：

引导学生牢牢把握（）作为国家层面的价值目标。

• A、富强、民主、文明、和谐
• B、自由、平等、公正、法治
• C、爱国、敬业、诚信、友善
• D、社会主义核心价值观