国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（）。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
第5题：
校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。
A例行性班级活动
B季节性班级活动
C专题性班级活动
D即时性班级活动
E综合性班级活动
第6题：
第7题：
试述如何组织班级主题活动。
一、第一阶段：活动设计
（一）活动策划
1、选择活动主题
（1）从学生学习生活中选择
（2）从教育目标和计划中选择
2、选择活动内容
（1）求“近”
（2）求“新”
（3）求“小”
3、选择活动形式：“寓教于乐”
（1）新颖、多样、多变
（2）发挥学生所长
（3）便于操作
4、设计活动名称
（二）撰写方案
二、第二阶段：活动准备
1、准备工作的组织
（1）统筹安排、各显其能
（2）分工明确、各尽其职
（3）指导认真、检查到位
2、准备工作的内容
校内班级主题班会：
（1）查找整理活动所需资料
（2）培训活动主持人
（3）准备活动用品及设备
（4）邀请来宾
（5）排练文艺节目、准备服装与道具
（6）布置美化活动场所
（7）做好活动预案
三、第三阶段：
开展活动 班主任要起指导和保障作用。
四、第四阶段：总结工作
略
第8题：
第9题：
（）是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含：（）活动、（）活动、（）活动、（）活动和（）活动。
第10题：
国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（）。