圣经中《马太福音》第二十五章的小故事是为说明()的道理。A、以己之长补己之短B、环境对人才的培养很重要C、有者愈有,无者愈无D、名师出高徒

题目

圣经中《马太福音》第二十五章的小故事是为说明()的道理。

  • A、以己之长补己之短
  • B、环境对人才的培养很重要
  • C、有者愈有,无者愈无
  • D、名师出高徒
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第1题:

副职与副职之间的沟通,不正确的做法是()。

A.以己之长补他人之短

B.分工分家,各司其职

C.同向共济,共同患难

D.“责人”先“责已”,先从自身找原因


答案:B

第2题:

强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是()。

A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理

答案:C
解析:
强调入各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的是互补增值原理。

第3题:

人际关系和谐的表现有()。

A、乐于与人交往

B、交往中保持独立而完整的人格

C、能客观评价别人,以人之长补己之短

D、交往中消极态度多于积极态度


参考答案:ABC

第4题:

关于处理和竞争对手的关系,下列表述不正确的是()。

  • A、强大自身
  • B、向对手学习
  • C、扬别人之长,补自己之短
  • D、以不利人之法谋一己之利

正确答案:D

第5题:

“人有短切莫揭人有私且莫说人知之愈思勉”主要揭示了什么道理?


正确答案: 这里主要讲了人与人打交道的方法和原则。

第6题:

( )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。

A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理

答案:C
解析:
①要素有用原理指的是没有无用之人,只有没用好之人,而配置的根本目的是为所有人员找到和创造其发挥作用的条件;②能位对应原理指的是具有不同能力特点和水平的人,应安排在要求相应特点和水平的职位之上,并赋予该职位应有的权力和责任,使个人能力水平与岗位要求相适应;③互补增值原理则强调人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个人的长处得到充分发挥,避免短处对工作的影响,通过个体之间取长补短而形成整体优势,实现组织目标的最优化;④动态适应原理指的是人与事的不适应是绝对的,也是相对的,随着事务的发展,只有不断调整人与事的关系才能达到重新适应;⑤弹性冗余原理要求在人与事的配置过程中,既要达到工作的满负荷,又要符合劳动者的生理要求,不能超越身心的极限,保证对人、对事的安排要留有一定的余地,既要给劳动者一定的压力和紧迫感,又要保障所有员工的身心健康。

第7题:

(  )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。

A.要素有用原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理

答案:C
解析:
互补增值原理强调人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个人的长处得到充分发挥,避免短处对工作的影响,通过个体之间取长补短而形成整体优势,实现组织目标的最优化。

第8题:

下列句子中,“白”有“上奏义”的句子是()。

A、为白尚书,出听我言

B、遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州

C、吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人

D、六月二十六日,愈白


参考答案:B

第9题:

下列句子中,论证“个人的认识十分有限”这一道理的是()

  • A、以天下之美为尽在己
  • B、吾在天地之间,犹小石小木之在大山
  • C、此其自多也
  • D、曲士不可以语于道者

正确答案:B

第10题:

古之君人者,以得为在民,();(),();故一形有失其形者,退而自责。

  • A、以失为在己;以枉为在己;以正为在民
  • B、以失为在己;以正为在民;以枉为在己
  • C、以枉为在己;以正为在民;以失为在己

正确答案:B