网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有()A、竞争B、协同C、伙伴D、角色扮演

题目

网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有()

  • A、竞争
  • B、协同
  • C、伙伴
  • D、角色扮演
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第1题:

在网络教学中,协作学习已成为学习者学习的主要的和有效的方式。因为网络教学中的一些学习任务是必须通过与其他学习伙伴的相互合作来完成的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

在网络教学中,学习者()的成分增多,可能每个学习者学习情况不尽相同,教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价,并且给他们反馈。

A.自主学习

B.协作学习

C.探索学习

D.远程学习


参考答案:A

第3题:

两个或更多的协作者参与学习过程,辅导教师根据学习目标与学习内容,对学习任务进行分解,由不同的学习者“单独”完成,看谁完成的最快最好,这是哪种协作学习模式?()

A.竞争

B.问题解决

C.角色扮演

D.辩论


参考答案:A

第4题:

下面的哪一个选项不是常见的协作学习方式?()

  • A、协同
  • B、角色扮演
  • C、竞争
  • D、伙伴

正确答案:D

第5题:

现代信息技术(网络和多媒体计算机等)在教学中的主要作用在于( )

A.促成协作学习
B.提供激发学习者向学习目标努力的动机
C.按照学习者容易接纳的方式呈现材料
D.不受教师的统一控制来传送材料

答案:A
解析:
现代信息技术在教学中的主要作用在于促成协作学习,创设真实情境,提供丰富的学习资源、认知工具和信息的多元表征。B、C、D项表述的是现代教学媒体在教学中的作用。

第6题:

对网络环境下的学习任务有4点要求。即:目标明确,活动结果容易生成和提交;活动形式不应该超出();活动内容应该能够引发学习者的高级思维活动和学习任务的完成要依赖于网络资源,依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。

A.课程大纲的范围

B.课程教学的内容

C.学习者的实际需求

D.学习者的行为能力


参考答案:D

第7题:

网络教学平台通常可以实现()教学与管理功能。

A、网络学习资源与教学信息发送和利用

B、网络教学通信交互和协作

C、网络教学过程评价

D、学习者电子学习档案生成

E、网络教学管理


参考答案ABCDE

第8题:

网络环境下的测试主要考查学习者的网络学习能力和协作学习能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

基于网络的协作学习和个别化学习相比,有利于促进学习者高级认知能力的发展,有利于学习者健康情感的形成。

A

B



第10题:

下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是()

  • A、网络学习是通过网络进行学习的过程
  • B、网络学习是将网络作为学习环境
  • C、网络学习不包含对网络本身的学习
  • D、网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程

正确答案:C

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