问题:2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的()大类行为。A、3B、5C、7D、9
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问题:有关决策制定和关键问题解决的会议适宜人数()A、3人B、5人C、7人
问题:协调的目的是()。A、平衡关系B、寻求共识C、为了沟通D、两个人之间更好的交流
问题:以下不属于社会科学的是()A、政治学B、经济学C、医药学D、法学
问题:协调是一个整体概念,协调是一个动态概念,协调是一个“存异求同”的过程。
问题:有形需求可以划分为()A、物质需求B、加薪C、安全D、自尊
问题:问题识别或头脑风暴的会议适宜人数()A、8人B、9人C、10人
问题:申请发明或者实用新型专利的应当提交()文件。A、请求书B、说明书C、权利要求书D、以上都是
问题:诸葛亮舌战群儒的技巧()A、以逸待劳B、抓对方露洞C、抓对方矛盾之处D、以其人之道还治其人之身
问题:论文特点中的科学性主要表现为()。A、内容的科学性B、形式的科学性C、过程的科学性D、以上都对
问题:演讲的首要目的更显人性化。
问题:参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。
问题:向接收者传递某些信息,演讲的主题也不具有争议,属于()A、劝导型B、告知型C、交流型
问题:根据沟通基本问题探讨,横向之间的沟通不包括()。A、单位与单位B、部门与部门C、员工与员工D、管理层与员工
问题:1964年美国科学教师协会给出了科学素养的描述性定义,包括()。A、科学与社会的相互关系B、知道科学家工作的伦理原则C、科学的本质和基本的科学概念D、科学和技术的差异E、科学和人类的关系
问题:根据沟通基本问题探讨,中华民族传统文化的显著特征可以概括为三句话,即()。A、守信用B、重效率C、重人情D、讲关系E、爱面子
问题:科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验
问题:篡改是指杜撰结果并进行记录,好像这些结果是真实的。
问题:懂沟通的小贩与老太太说明沟通中信息的接受和被理解,至少要经过()A、三环节B、四环节C、五环节