简述语言训练的原理。
第1题：
试述语言训练与思维训练的关系。
第2题：
关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？( )
A、正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B、对发病2～3年后的患者，没有做训练必要
C、重度痴呆者仍适合进行语言训练
D、全身状态不佳者仍应进行语言训练
E、拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
第3题：
训练婴儿语言的基础是() 。
A、训练发音
B、训练声调
C、训练阅读
D、训练听觉
第4题：
简述失语症语言训练的措施。
第5题：
简述听觉障碍儿童的语言训练。
1、听觉训练。
2、发音练习。
3、语言理解与掌握。
4、语言能力评估。
略
第6题：
听障儿童语言训练的内容包括()
A、听觉训练
B、视觉训练
C、触觉训练
D、发音训练
E、语言理解训练
第7题：
第8题：
A.书面语训练
B.口头语言训练
C.手语训练
D.看话训练
第9题：
形体训练的主要特征是以人体生理（）为指导。
第10题：
简述语言训练注意事项。