心理挫折常见行为表现有（）A、坚持行为B、攻击行为C、退缩行为D、固着行为E、焦虑

题目

心理挫折常见行为表现有（）

A、坚持行为
B、攻击行为
C、退缩行为
D、固着行为
E、焦虑

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第1题：

客户经理在遭受挫折以后，对客户经理行为都会产生重大影响，挫折心理与行为表现可以从（）和（）两方面的反应来加以说明。

正确答案:情绪；行为

第2题：

紧张反应的表现包括：（）

A、心理反应和行为表现
B、生理反应和行为表现
C、疲劳和生理反应
D、心理反应、生理反应和行为表现
E、心理反应、行为表现和疲劳

正确答案:D

第3题：

帮助小学生面对挫折所采取的方法有:()

A、教会他们做好面对挫折的心理准备

B、开展实践活动，进行挫折教育

C、注意利用榜样进行挫折教育

D、通过个别心理咨询进行宣泄。

参考答案：ABCD

第4题：

心理挫折的常见行为表现有：（）、（）、（）、（）和（）。

正确答案:攻击；倒退；强迫；焦虑；妥协

第5题：

战胜挫折行为表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。

正确答案:错误

第6题：

幼儿常见心理问题的鉴别（）。

A、是否有某些行为表现
B、行为表现程度
C、从个体的发展来看

正确答案:A,B,C

第7题：

当人遭受心理挫折时，可能会出现哪些行为表现？（）

A、对抗
B、侵犯行为
C、淡漠退缩
D、厌世情绪
E、无端兴奋

正确答案:A,B,C,D

第8题：

面对挫折时采取的方法有：一做好面对挫折的心理准备;二开展实践活动，进行挫折教育;三注意利用榜样进行挫折教育;四通过个别心理咨询进行宣泄。()

参考答案：正确

第9题：

了解挫折教育等心理问题的心理辅导方式，尤其是理解常见的不合理观念都有哪些？

正确答案: 职业学校心理辅导在进行挫折教育时重点可放在两个方面：一是提高学生的挫败承受力；二是教会学生积极适应挫折的方法和技术。
（一）提高学生挫败承受力的方法：（对于以下不合理观念，受挫者应采取的态度。）
1、帮助职校生树立正确的挫折观；
其中常见的不合理观念有以下几种：①不该发生；②以偏概全；③无限夸大后果
2、帮助职校生确定适当的抱负水平；
3、让职校生适度感受挫折，锻炼挫折承受力。
（二）教会学生积极适应挫折的方法和技术：
1.理智与压抑；2.升华；3.补偿；4.幽默；5.合理宣泄；6.优化自身人格品质。

第10题：

大学生常见的心理挫折有哪些？

正确答案: 学业挫折；人际交往挫折；情感挫折；经济消费挫折；人生发展挫折

心理挫折常见行为表现有（）

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