简为什么放弃两年的教师生涯?从这里可以看出她的什么个性?

题目

简为什么放弃两年的教师生涯?从这里可以看出她的什么个性?

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相似问题和答案

第1题:

为什么说教师的责任是为具有不同个性的学生创造适当的学习环境?
(1)教师面对的是具有不同的个性的学生。虽然在学校里分班在一定程度上减小了学生之间的差异,但每一个学生都有自己的独特之处。学生的个性差异是客观存在的。
(2)教师是学校环境中最重要的因素。在由校园、课堂、班级风气构成的学习环境中,教师是操纵者,而且教师本身就是最重要的环境刺激,直接影响学生的学习和其他活动。
(3)教学就是一个为适应学生和促进学生的适当反应而精心设计的环境。学生与教学、教师二者之间应是积极的互动关系。
(4)教师的任务是促进学生发展,而学生的行为受其个性和环境二者共同制约。因此,教师最基本的责任就是为具有不同个性的学生创设适当的学习环境,使之适合于学生的学习,促进学生的学习。

第2题:

从相关图中分析可以看出什么?


正确答案: 1)测值的变化与相关因素间的关系。
2)测值的变幅和极值大小。
3)测值的变化过程。
4)另一影响因素对测值的影响。
5)测值有无系统变化趋势。
6)相关图或复相关图的利用。

第3题:

从这里可以看出鲁迅希望中国出现一个什么样的时代?(2分)


正确答案:
第三样时代,即人民主宰自己的命运、当家作主的时代。

第4题:

从分布图中分析可以看出什么?


正确答案: 1)测值空间分布规律。
2)最大最小值的分布情况。
3)每个测点的变化情况。
4)测值分布和结构因素是否相适应。

第5题:

第83回写到林黛玉听到窗外老婆子叫嚷自家孙女时,她流露出什么反映?从中可以看出她怎样的性格?


正确答案: ①顿觉老婆子在辱骂自己,满腹委屈,哭晕过去。②小心眼,对身世过于敏感。

第6题:

从罗敷推辞使君的言辞中可以看出她坚贞、睿智的品质


正确答案:正确

第7题:

从“生涯彩虹图”可以看出()。

  • A、生涯就是诸多角色平衡发展的过程
  • B、角色越多说明规划越好
  • C、人的角色很多、很无奈
  • D、人的角色越多越幸福

正确答案:A

第8题:

《红楼梦》中,晴雯为什么要带病补孔雀裘?这一情节表现了她怎样的个性特征?


参考答案:贾宝玉不小心将贾母送他的孔雀裘烧坏了一块,急得直跺脚,但工匠们因无法识得这是什么都不敢揽修补的活计。为了宝玉,晴雯带病连夜修补。这一情节体现了晴雯善良纯真、重感情和心灵手巧的个性特征。

第9题:

晴雯为什么骂坠儿,并且把她撵了出去?这件事可以看出晴雯怎样的性格?


正确答案: 晴雯因为坠儿偷了平儿的镯子骂她;后来还假称宝玉的意思,立即把坠儿撵了出去。由此可见,晴雯是一个非常有骨气的丫鬟,她坚决反对奴才们谄媚主子、出卖自己的卑劣品质。在她的眼里,坠儿就是一个品质恶劣的小偷,见了财货就为穷人丢脸的败类,这点是不受污染、嫉恶如仇的她所不能容忍的。

第10题:

职业生涯决策实际上就是选择与放弃的过程,大学生职业生涯抉择过程中,要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则()

  • A、个体有利原则
  • B、群体无害原则
  • C、价值统一原则
  • D、个性化原则

正确答案:C

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