在社会角色扮演中,人们对自己所要扮演的角色认识不清,发生角色混淆的现象是:()
第1题:
角色混淆是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清,从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。
下列不属于角色混淆的是( )。
A.幼小儿童用对待家人的行动来对待客人,不会说委婉的礼貌语
B.为父母者未尽到教育好子女的责任而导致未成年子女违法犯罪
C.某科研所研究员常常在家中与家人谈论科研中的问题
D.下级在非工作场合,对上级毕恭毕敬
第2题:
A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为
B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为
C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维
D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
第3题:
A、角色认知
B、角色领悟
C、角色技能
D、角色扮演
第4题:
在社会角色扮演中,人们经过的第一个阶段是:()
第5题:
A.角色冲突
B.多重角色
C.角色中断
D.角色失败
第6题:
A.抽象角色扮演游戏
B.个体角色扮演游戏
C.社会性角色扮演游戏
D.同伴角色扮演游戏
第7题:
A.样本构建-社会强化-角色扮演-培训转化
B.角色扮演-样本构建-社会强化-培训转化
C.样本构建-角色扮演-社会强化-培训转化
D.样本构建-角色扮演-培训转化-社会强化
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
角色扮演的发生、发展线路是()
第10题:
在现实社会中,一个人同时承担了多种角色,而且其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾、难以协调,从而使角色扮演者左右为难,这种现象称为()。