20世纪30年代“学堂歌舞”的代表作及其作为美育教育的社会作用.
第1题:
在教育过程中,许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响,这属于( )。A.艺术教育B.自然教育C.社会美育D.美育教育
第2题:
第3题:
学校美育的核心内容是【 】
A.自然美育
B.艺术美育
C.社会美育
D.教育美育
第4题:
蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()
A审美教育
B家庭美育
C学校美育
D社会美育
E艺术教育
第5题:
归纳起来,美育的内涵有()
A美育是人格教育
B美育是性格教育
C美育是心理教育
D美育是情感教育
E美育是艺术教育
第6题:
洋务学堂的创办对中国近代教育及其管理发展的意义。
洋务派能顶住顽固派官僚的反对,突破封建教育的樊篱,率先引进教育制度和教学内容,办起我国第一批新式学堂,不仅为中国培养了第一批新型的人才,推动中国近代工业化的进程,而且促进了中国近代教育发展。
第7题:
第8题:
A.形式美育
B.生活美育
C.教育美育
D.家庭美育
第9题:
对于美育的性质,教材的观点是()
A美育是艺术教育
B美育是美的价值的教育
C美育是情感教育
D美育是生命教育
第10题:
人生美育的骨干是()
A家庭教育
B学校教育
C社会美育
D家庭美育和学校美育