婴儿游戏的开展要侧重于促进（）
第1题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第2题：
A.发展口语交际能力。
B.发展阅读能力。
C.发展写作能力。
D.发展识字能力。
E.发展想象能力。
F.发展思维能力。
第3题：
语文能力的发展有赖于思维能力的发展，又能促进思维能力的发展。 ( )
第4题：
结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面
第5题：
游戏促进学前儿童的身体发展体现在：
A、促进儿童身体的生长发育
B、促进儿童基本动作和技能的发展
C、促进儿童身体动作协调能力的发展
D、促进儿童社会性的发展
E、促进儿童身体适应能力的发展
第6题：
A、游戏锻炼了幼儿的体能
B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识
C、游戏促进幼儿想象力的发展
D、游戏发展幼儿的思维能力
第7题：
A.促进儿童的知识增长
B.有利于儿童感知能力发展
C.促进儿童思维能力发展
D.促进儿童想象力发展
第8题：
婴儿所有能力、情感、行为习惯发展的基础是() 。
A、认识能力
B、语言能力
C、思维能力
D、动作能力
第9题：
心理学家麦尔斯的研究表明，（）发展最早。
A知觉能力
B记忆能力
C动作与反应速度能力
D思维能力
第10题：
维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）