简述发展生态学关于建构有教育意义的环境需注意的基本原则。

题目

简述发展生态学关于建构有教育意义的环境需注意的基本原则。

参考答案和解析
正确答案:(1)集体教养环境能否增进儿童智力发展和学习能力,取决于:自然环境是否限制儿童的活动机会;是否有足够的物品玩具可利用于儿童的自发活动中;成人是否有足够的机会参与儿童活动中;成人与儿童相互交往中是否能够激励儿童完成任务的活动;成人能否为儿童从事日益复杂的人际关系创造和保持机会。
(2)对于某种学习或规则来说,真正的发展在于儿童的知觉与行为能迁移到其他或更高的环境系统的活动中。由此,课程设计要尽量考虑提供促进迁移练习的机会。
(3)对于幼儿自身的活动来说,幼儿在微观系统中与他人的交互作用如果有第三者以支持性关系参与时,其促进儿童发展的功能发挥更有效。这意味着,在一定条件下可以调动支持幼儿园教育的社会关系越多,越有利于儿童发展。
(4)对于角色意识的培养来说,在环境中活动时承担的角色对角色意识的发展有重要影响;
(5)对社会适应来说,生态变迁往往是发展进程中的转折点,当孩子进入一个新的环境时,为其建立“心理安全基地”是非常重要的。
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相似问题和答案

第1题:

简述他感作用的生态学意义。


正确答案:
(1)他感作用使一些农作物不宜连作。
(2)他感作用影响植物群落中的种类组成,是造成种类成分对群落的选择性以及某种植物的出现,引起另一类消退的主要原因之一。
(3)他感作用是影响植物群落演替重要的因素之一。

第2题:

学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。

  • A、情境、意义建构、协同、会话
  • B、教学设备、意义建构、协同、语言
  • C、情境、意义建构、协同、语言
  • D、教学设备、意义建构、协同、会话

正确答案:A

第3题:

发展生态学预示学前特殊教育需要关注婴幼儿全部的()。

A.生存环境

B.发展环境

C.生活环境

D.教育环境


参考答案:B

第4题:

简述景观本底的孔性的生态学意义。


正确答案: 本底孔型影响景观中物种的隔离程度和总体边缘效应的大小,孔率低说明本底环境受斑块影响小,本底的内部环境稳定性好,对大型动物生境的适宜性有重要意义。

第5题:

“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是()

  • A、协作
  • B、意义建构
  • C、情境
  • D、会话

正确答案:C

第6题:

简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义


正确答案: 马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指出了人的全面发展的历史必然性,对我教育目的的确定具有重要的理论指导意义。
(1)为我们科学地认识人的全面发展提出了新的方法论指导。它要求在规定人的发展的时候,不能脱离具体的历史条件。用这种发展观作指导,有助于我们深刻理解人的发展的社会必要性和社会制约性,在确立和实现教育目的时把人的发展与社会的发展很好地结合起来。
(2)马克思主义指出的人的全面发展的历史必然性,为培养社会主义人才指明了方向。它揭示了人的全面发展的历史必然性,有助于我国社会主义教育在人才培养中坚持全面发展的方向,丰富培养人的素质,更好地推动我国的现代化建设。

第7题:

简述崇德利用的建构意义。


正确答案: 1注重个人的德性养成。
2.养成崇尚气节的人生境界。
3.树立内圣外王的道德人生。
4.构架中国文化的理性传统。
5.完善全面务实的民族精神。

第8题:

建构主义学习环境的要素是()。

A、情境

B、协作

C、会话

D、意义建构


答案:ABCD

第9题:

生态学的资源与环境保护意义


正确答案: 物物相关、相生相克、能流物复、负载定额、协调稳定、时空有宜。

第10题:

简述干扰的生态学意义。


正确答案: (1)干扰有利于促进系统的演化
(2)干扰是维持生态系统稳定和平衡的因子
(3)干扰能调节生态关系