建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）
第1题：
第2题：
第3题：
A、认知主义学习理论
B、建构主义学习理论
C、人本主义学习理论
D、行为主义学习理论
第4题：
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
第5题：
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。
第6题：
第7题：
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的要素。
第8题：
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论
第9题：
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
第10题：
建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。