确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的（）。A、心理特点和发展需要B、心理特点C、发展需要D、认知能力

此题为判断题(对，错)。

确定幼儿园语言教育内容的依据是()。

A、幼儿园语言教育目标

B、儿童心理特点

C、学前儿童语言发展的特点

D、不同活动领域的特点

E、语言学规律

A. 出于美观

B. 医院的喜好

C.考虑到儿童的心理特点

D.考虑到儿科护士的心理特点

通过对儿童作品的分析，可以了解()。

A、成人的心理特点

B、教育教学对学前儿童的作用

C、学前儿童的一般能力发展

D、学前儿童的特殊能力和个性倾向

儿童小说就是符合少年儿童()心理特点和审美趣味的有利于他们健康成长的小说。

A、阅读能力

B、接受能力

C、创新能力

D、写作能力

掌握学前儿童的膳食心理特点，采取心理卫生措施和方法，是学前儿童营养教育的关键。()

A.认知特点

B.情感特点

C.交往特点

D.性格特点

A.非智力因素方面存在障碍

B.发展阶段滞后

C.认知功能受损

D.社会适应能力低下

此题为判断题(对，错)。