校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。

题目

校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。

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第1题:

教育心理学是研究学校教育情境中学生的学习与教师的教学的基本规律的科学。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是( )

A.尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生

B.档案内容要随学生心理的发展而变化

C.对学生的问题切忌进行标签式归类

D.使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展


正确答案:ABCD

第3题:

语文校本课程资源要以____ 为开发主体,以学生语文学习发展需要为基础。


正确答案:
语文教师

第4题:

学生心理健康的前提与基础应该是()。

  • A、教师的心理健康教育
  • B、学生的心理发展水平
  • C、教师掌握心理健康知识
  • D、良好的心理教育环境

正确答案:A

第5题:

研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是( )。

A.发展心理学
B.思维心理学
C.教育心理学
D.记忆心理学

答案:C
解析:
教育心理学是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学。

第6题:

建立校本研究时应该注意的事项除了以小学教师为研究的主体外,还要注意()。

A.学生和家长

B.人的心理

C.教育教学的具体情境

D.教学过程


参考答案:C

第7题:

教育心理学是研究学校情境中___________基本规律的科学。


正确答案:
学与教

第8题:

校本教学研究要以教育基本理论为指导,而不是研究基本理论。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

学习的最佳期限的前提和条件()。
(A)以个体的发育成熟为前提
(B)以个体智力的发展成熟为前提
(C)以心理发展的快速期为前提条件
(D)要以一定的心理技能发展为条件


答案:A,D
解析:

第10题:

校本教育研究的积极意义包括()。

  • A、校本教育研究有利于提高学校办学质量
  • B、校本教育研究有利于全面推进素质教育
  • C、校本教育研究有利于教师的专业化发展
  • D、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

正确答案:A,B,C,D

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