简述学前儿童家长教育能力的类别。

题目

简述学前儿童家长教育能力的类别。

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相似问题和答案

第1题:

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()

A.教育观念

B.教育方法

C.教育方式

D.教育能力


参考答案:A

第2题:

学前儿童家长应该具备哪些教育能力?


正确答案: 学前儿童家长应该具备的教育能力有:
(1)学前儿童家长了解、认识孩子的能力。
(2)学前儿童家长观察、记录孩子的能力。
(3)学前儿童家长分析、评价孩子的能力。
(4)学前儿童家长指导、发展孩子的能力。

第3题:

学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

学前儿童家长教育能力


正确答案: 是家长在一定的教育观念指导下,运用教育子女的科学知识,解决在家庭教育实践中遇到的种种问题,培养使子女身心健康发展的机智、策略、技能和技巧。

第5题:

简述协调亲子关系的能力强的学前儿童家长。


正确答案:一、给孩子时间、空间上的自由,注意亲子之间保持适当的距离,让孩子有自己做主处理事情的自由。培养孩子“从小自己的事情自己做”的坚持心、责任心
二、孩子和家长之间有共同制定的约定和规定,孩子做到,父母也要做到,这样才能使教育取得事半功倍。

第6题:

简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。


正确答案: (1)不同的儿童对其教育行为的影响。
(2)不同的教育观对其教育行为的影响。
(3)不同的人才观对其教育行为的影响。

第7题:

学前儿童家长的教育能力


正确答案: 主要是指家长运用教育孩子的科学知识,解决家庭教育实践中遇到的各种问题,促进孩子身心健康发展的技能、策略和艺术,既包括了解认识孩子、观察记录孩子的能力,也包括分析评价孩子、指导发展孩子的能力。

第8题:

学前儿童家庭教育的过程是指()

A.家长对子女的教育过程

B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

C.家长与子女双向互动的过程

D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程


参考答案:C

第9题:

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()

  • A、教育观念
  • B、教育方法
  • C、教养方式
  • D、教育能力

正确答案:A

第10题:

试述影响学前儿童家长教育能力的因素。


正确答案: (1)影响学前儿童家长了解幼儿需求能力的因素。
(2)影响学前儿童家长评价幼儿发展能力的因素。
(3)影响学前儿家长协调亲子关系能力的因素。
(4)影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。