1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。
第1题：
A、学会学习
B、学会认知
C、学会做事
D、学会生存
第2题：
第3题：
埃德加·富尔在其＿＿＿一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”
第4题：
1972年，联合国教科文组织出版了《学会生存--教育世界的今天和明天》，首倡终身学习的理念。
第5题：
在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——（）
第10题：
终身学习概念首倡者是埃德加·富尔及其同事。