一般来说,技能经多次重复达到自动化程度可成为()。 A、熟悉B、稳定C、熟练D、效率

题目

一般来说,技能经多次重复达到自动化程度可成为()。 

  • A、熟悉
  • B、稳定
  • C、熟练
  • D、效率
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第1题:

操作技能形成的熟练阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 ( )


答案:错
解析:
自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。

第2题:

最基本的知识要达到熟练掌握的程度,能够在要运用知识时不假思索,脱口而出,称之为()

  • A、熟悉化
  • B、自动化
  • C、专业化
  • D、专门化

正确答案:B

第3题:

高水平和达到自动化水平的技能也称为【 】

A.自动技能

B.智力技能

C.熟练技巧

D.动作技能


正确答案:C
【C】[解析]见“熟练技巧”定义。

第4题:

技能能够通过反复的训练达到熟练甚至“自动化”。


正确答案:正确

第5题:

熟练的专业技能包括()

  • A、业务熟悉程度
  • B、业务解释规范
  • C、在工作时间完成上级交代的工作
  • D、按照首问责任制的要求执行

正确答案:A,B

第6题:

关于注意分配条件的表述,正确的有(  )

A.在同时进行的两种活动中必须有一种活动是已经熟练的
B.同时进行的几种活动都已经熟练,各种活动在经验中已形成了巩固的联系
C.几种不同的活动已经成为一套统一的组织,达到自动化程度
D.把注意分配在几种智能活动上比分配在几种技能活动上更为困难

答案:A,B,C,D
解析:
人的注意分配能力是后天学习和训练的结果,能否顺利地把注意分配到不同对象或活动上是有条件的:①在同时进行的两种活动中必须有一种活动是已经熟练的,它可以不需要给予更多的注意,从而有可能把注意集中在另一种活动上。②同时进行的几种活动都已经熟练,各种活动对象的各个部分已经在经验中形成了巩固的联系,只要感知对象的一部分,就可以把全部对象反映出来。③几种不同的活动已经成为一套统一的组织,达到自动化程度。另外,注意的分配也与同时进行的几种活动的性质有关。一般来说,把注意分配在几种智能活动上比分配在技能活动上更为困难,且活动的难度越大,分配越困难。

第7题:

若学生能力较高,动作技能熟练程度达到一定水平,采用什么方式练习方式较适宜?


正确答案: 整体练习方式较适宜

第8题:

课堂教学技巧是指课堂教学技术达到了熟练的、自动化的程度。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()

  • A、熟练程度
  • B、熟悉程度
  • C、应用水平
  • D、知识、能力和态度水平

正确答案:A

第10题:

从实际出发原则是指在教学中,通过多次反复的学习和练习,从量变渡到质变,从泛化到分化,再到自动化,达到熟练运用的程度。


正确答案:错误

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