班级文化建设主要是()的事。A、教师B、学生C、学校

题目

班级文化建设主要是()的事。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、学校
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

学校教育的基本单位是()。
A.教研组
B.班级
C.教师
D.学生


答案:B
解析:
班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、一群学生和环境组成,通过师生交互影响的过程进行教育教学活动,以实现教育教学目标,班级是开展教学活动的基本单位。

第2题:

教师可以通过平台对学生统一的管理,()。

  • A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设
  • B、丰富本*校校本教学资源的建设
  • C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源
  • D、上传特色优质的教育教学资源

正确答案:A,B,C,D

第3题:

你所带班级的文化建设现状如何?班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?


正确答案:班级的核心精神是文化。 如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”,那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设,文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂,它渗透于班级建设的方方面面,贯穿于班级成长的始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面,可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

第4题:

班级文化的受益者是()。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、学校

正确答案:B

第5题:

学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛,学生的学习风气,教师的教学态度和()等等。

  • A、教师的学历
  • B、师生关系
  • C、同伴交往
  • D、班级、学校的集体舆论

正确答案:D

第6题:

班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?


答案:
解析:
班级的核心精神是文化。如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂它渗透于班级建设的方方面面贯穿于班级成长的开始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

第7题:

重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师和学生都可以使用此班级空间。()


正确答案:错误

第8题:

学校教育的基础是()。
A.教师
B.学生
C.班级
D.课程


答案:D
解析:
课程是学校教育的基础。

第9题:

下列属于学校精神文化建设的是()。

  • A、每个班级确定班训和座右铭
  • B、健全学生奖励制度
  • C、设计富于哲理的主题雕塑
  • D、开办公益讲座,树立学校的公众形象

正确答案:A

第10题:

班级文化建设主要是()的事。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、学校

正确答案:A

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