教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学，监控能力（）A、由他控发展到白控B、从不自觉经自觉达到自动化C、敏感性逐渐增强D、迁移性逐渐提高

答案：B

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答案：对

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正确答案：
教师为了保证教学的成功、达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为教师教学监控能力．这种能力主要可分为三个方面：(1)教师对自己实际教学活动的事先计划和安排；(2)教师对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；(3)教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制．我国学者申继亮经研究发现，有三种技术可以提高教师的教学监控能力：①角色改变技术．其目的是让教师形成正确的教育观念，提高其参加教育科研的自觉性和主动性，从而自觉地实现角色的改变．②教学反馈技术．其目的在使教师对自己教学各环节有一个准确而客观的认识．③现场指导技术．帮助 教师针对不同教学情景，选用最佳的教学策略，以达到最佳的教学效果，使其最终能达到对自己课堂教学的有效调节和校正．

答案：B

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答案：B

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参考答案：ABCD