违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

大学生组织领导能力培养的主要途径是（）。

题目

大学生组织领导能力培养的主要途径是（）。

  • A、实行班干部轮流制度
  • B、组织大学生到社会兼职
  • C、开设一些有关领导科学、管理科学、心理学等方面的课程
  • D、在学校组织的各种活动中培养实际组织领导能力
参考答案和解析
正确答案:C,D
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

简述提高领导能力的途径。


参考答案：(1)善于学习，不断创新。提高学习能力，要求领导者不仅要把学习当成乐趣，更要当成完成领导任务的手段，因此，对于浩如烟海的新知识的学习不仅“要精，要管用”还要学会融会贯通，在工作中灵活运用，在运用中不断创新。
(2)在实践中提升自己的能力。实践锻炼是领导能力产生、提高的结合点，领导干部只有到革命和建设的社会实践中去锻炼，去认识自然、认识社会，丰富知识，增长才干，才能在实践中加深对理论知识的理解。
(3)继续加强和完善我国的领导体制改革。科学的行政领导体制有助于对行政人员依法进行科学的分类管理，有助于有思想、有能力、年轻有为的行政领导人才脱颖而出，有助于为提升领导干部的素质和能力创造良好的环境。

第2题：

培养大学生的交往意识和技能最主要是培养学生勇于交往、善于交往和正确的（ ）。


答案：
解析：
交往动机

第3题：

领导技能发展的主要途径是( )。

A．增加领导者的概念技能

B．增加领导者的技术技能

C．基于领导能力的培养

D．对领导者进行辅导

E．增加领导者的人际技能


正确答案：CD

第4题：

培养大学生心理素质的主要途径是（）。

  • A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
  • B、培养大学生的意志与承受能力
  • C、培养和调节情绪情感
  • D、加强大学生的自我修养

正确答案:B,C

第5题：

大学生创业教育的目标包括如下一些方面（）。

  • A、既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力
  • B、培养出成功的创业家
  • C、塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等
  • D、认知创业过程，激发创业潜能
  • E、培养出高级管理人员

正确答案:A,C,D

第6题：

简述大学生加强自我认识的主要途径。


答案：
解析：
（1）通过对他人的认识来认识自我；（2）通过分析他人对自己的评价来认识自我；（3）通过与他人的比较来认识自我；（4）通过自我比较来认识自我；（5）通过自己的活动表现和成果来认识自我；（6）通过自我反思和自我批评来认识自我。

第7题：

培养大学生创造力的途径与方法有哪些？


答案：
解析：
（1）创设促进大学生进行创造的良好环境。（2）激发大学生创造动机。（3）塑造大学生的创造人格。（4）训练大学生创造性思维方法。①发散思维法:②类比思维法; ③逆向思维法:④转换思维法:⑤直觉思维法:

第8题：

班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、________、自我服务的主要组织载体。


正确答案：自我管理

第9题：

大学生创业应该具备的创业能力是（）。

  • A、创新能力
  • B、领导能力
  • C、管理能力
  • D、以上都对

正确答案:D

第10题：

领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。（）


正确答案:正确

更多相关问题
相关内容