员工的需要是产生激励的根本原因，因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。
A对
B错
判断题了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（）A 对B 错
了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（）
在激励员工时，满足员工自我实现的需要是最重要的激励。
单选题下列关于员工激励的说法，不正确的是（ ）。A 任何一种激励方法都不是万能的B 对员工的激励不一定达到满意效果C 员工对激励作出的反应需要一定时间D 对员工的激励一定会产生直接反应
了解员工的（）是应用需要层次对员工进行激励的一个重要前提。
员工把个人目标与企业目标结合起来，形成目标链，从而对员工产生激励作用的是（）A、目标激励B、机遇激励C、荣誉激励D、感情激励
激励的本质是双赢，也就是说，只有实现激励的主体（企业管理者）和激励的对象（员工）的双赢，这种激励才是有效的。
判断题激励的本质是双赢，也就是说，只有实现激励的主体（企业管理者）和激励的对象（员工）的双赢，这种激励才是有效的。A 对B 错
激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程
判断题需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。A 对B 错
