“要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善于（）
第1题：
A.启发别人
B.引导别人
C.善待别人
D.帮助别人
第2题：
第3题：
A、与人交往时能认真、耐心地倾听别人的述说
B、尊重别人
C、能够发现并且表达对别人优点的欣赏
D、想与人交往，一定不能主动，不必让对方感到你的真诚
第4题：
我们很难改变别人，我们只能通过改变自己来影响别人；我们更不要抱怨别人，我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人。
第5题：
团体中接纳的气氛表现为（）
A主动聆听
B批评别人
C控制别人
D关心别人
E对团体有兴趣
第6题：
保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。
A.发现别人的长处
B.发现别人的缺点
C.学会保护自己的利益
D.学会工作
第7题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。
第10题：
赞美别人时要考虑文化因素。