在强化学习中,主体和环境之间交互的要素有()。
第1题:
第2题:
在社会学习理论中,根据手段的不同,强化被分为()、()和()
A、间接强化
B、直接强化
C、替代性强化
D、自我强化
第3题:
在社会学习论中,强调什么的作用,用以解释许多社会行为的学习
A、正强化和负强化
B、正强化和惩罚
C、间接强化和自我强化
D、直接强化和及时强化
E、直接强化和间接强化
第4题:
强化学习的回报值一个重要特点是具有()。
第5题:
第6题:
A.成熟、学习、强化
B.成熟、学习、有机体暂时的状态
C.成熟、强化、有机体暂时的状态
D.强化、学习、有机体暂时的状态
第7题:
班杜拉认为,在人的心理机能中,人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素.与传统行为主义相比,明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的( )。
A.观察学习
B.替代强化
C.主体的自我调节作用
D.三元交互决定论
第8题:
观察学习的四个环节依次是
A、强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程
B、强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程
C、注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程
D、注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程
E、注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程
第9题:
第10题:
()有跟环境进行交互,从反馈当中进行不断的学习的过程。