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强化学习的回报值一个重要特点是具有（）。

题目
单选题
强化学习的回报值一个重要特点是具有（）。
A

客观性

B

主体性

C

超前性

D

滞后性

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。

A、观察学习

B、替代强化

C、内在强化

D、正强化


参考答案：ABC

第2题：

强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括外部强化、替代强化和（　）强化三种形式。


答案：
解析：
自我

第3题：

A级区别于其他社会组织的一个重要特点是：班级是一个 ( )

A．学习性组织

B．正式组织

C．非成人组织

D．非正式组织


正确答案：C

第4题：

传统的机器学习方法的表现主要是算法，目前的机器学习主要是强化学习，具有自学习的能力。


正确答案:正确

第5题：

社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（）

A通过后天学习形成

B自我实现是人格形成的基本动力

C外在环境对人的行为具有重要作用

D强化对于行为的形成意义重大


D
略

第6题：

班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是()。

A.效能期待
B.替代强化
C.观察学习
D.归因方式

答案：C
解析：
班杜拉认为，人的行为，特别是人的复杂行为主要是后天习得的。他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。

第7题：

观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（　　）

A.观察学习并不必然具有外显的反应
B.观察学习并不必然依赖直接强化
C.认识过程在观察学习中起着重要作用
D.观察者一定要有外显性的操作示范反应

答案：A,B,C
解析：
本题考查考生对观察学习性质的掌握。观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正。观察学习的特征在于观察者不一定具有外显的操作反应，也不依赖于直接强化，在学习过程中包含重要的认知过程。

第8题：

塑造程序的一个重要特点是

A、维持强化标准不变

B、突然提高强化标准

C、逐渐提高强化标准

D、逐渐降低强化标准

E、突然降低强化标准


参考答案：C

第9题：

一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）

  • A、积极强化物
  • B、初级强化物
  • C、二级强化物
  • D、高级强化物
  • E、次级强化物

正确答案:C

第10题：

强化学习的回报值一个重要特点是具有（）。

  • A、客观性
  • B、主体性
  • C、超前性
  • D、滞后性

正确答案:D

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