埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成

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埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）

A、自我意识的形成
B、同一性
C、自我角色的确立
D、价值观的形成

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第1题：

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（）

A．勤奋感

B．亲密感

C．自我同一性

D．自我整合

正确答案：C

第2题：

人格形成的标志是()。

A.自我意识的确立

B.社会化程度

C.社会角色认同

D.自我意识的形成和社会化

E.自我意识确立和社会角色认同

参考答案：D

第3题：

埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

正确答案：
12～18

第4题：

埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是()。

A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～25岁
D.25～30岁

答案：B

解析：

埃里克森认为12～18岁处于少年期，少年期的人格发展任务是建立同一性，防止角色混乱。

第5题：

根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性

答案：D

解析：

埃里克森人格发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个，惯序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。(1)基本的信任感对基本的不信任感(0一1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。(2)自主感对羞耻感与怀疑(2～3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。

第6题：

人格形成标志是

A、社会化程度

B、自我意识的确立

C、社会角色认同

D、自我意识的确立和社会化

E、自我意识确立和社会角色认同

参考答案：D

第7题：

人格形成的标志是

A．社会化程度

B．自我意识的确立

C．社会角色认同

D．自我意识的确立和社会化

E．自我意识确立和社会角色认同

正确答案：D
解析：人格形成的两个标志：自我意识的确立和社会化。

第8题：

成年人的个性特点是

A、人生观、价值观的形成与稳固

B、自我意识、人生观的形成与稳固

C、成年后期的价值观的形成与自我意识的发展密切联系

D、成年期不需要确定自我同一性问题

E、成年期的关注点转移到外部世界，对自我的关注已经淡漠

参考答案：C

第9题：

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我同一性
D.自我整合

答案：C

解析：

埃里克森的人格终生发展论，把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段。(1)婴儿期(0一1．5岁)：基本的信任感对基本的不信任感。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。(2)儿童期(2—3岁)：自主感对羞耻感与怀疑。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)学龄初期(3—5岁)：主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)：该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)青春期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱。该阶段的发展任务是培养自我同一性。因此本题的正确选项为C。

第10题：

人格形成的标志是

A、社会化程度
B、社会角色认同
C、自我意识的确立和社会化
D、自我意识确立和社会角色认同
E、自我意识的确立

答案：C

解析：

人格形成的关键是自我意识的确立和社会化的完善。

埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成

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