《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）
第1题：
“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（）
第2题：
《大学》中的八条目是指（）。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
“修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）
第5题：
《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
第6题：
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
第7题：
党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心（）的必修课。
第8题：
《礼记 。大学》提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。这里的大德是指（）
第9题：
直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》
第10题：
《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。