课程(史点豪斯提出)

题目

课程(史点豪斯提出)

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相似问题和答案

第1题:

美国课程理论家斯坦豪斯立足于教育的内在价值与实践,提出了课程编制的过程模式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第2题:

美国课程学家()首先明确提出了课程目标这一概念。

A博比特

B泰勒

C斯滕豪格

D杜威


B

第3题:

课程探究形式中的实践模式是()提出的。

A、施瓦布

B、乔伊斯

C、斯藤豪斯

D、泰勒


参考答案:A

第4题:

英国著名课程专家斯腾豪斯提出的(),其本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。


正确答案:过程原则

第5题:

1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()的过程模式。
课程开发

第6题:

课程的过程模式的提出者是( )

A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.斯腾豪斯
D.卢梭

答案:C
解析:
针对目标模式过分强调预期行为结果即“目标”,而忽视“过程”的缺陷,英国课程论专家斯腾豪斯提出了“过程模式”。

第7题:

英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。

A艾宾浩斯

B特纳

C斯坦豪斯

D斯波代克


B

第8题:

课程评价的目标模式的提出者是( )

A. 斯腾豪斯

B. 泰勒

C. 杜威

D. 布鲁纳


正确答案:B
课程评价的目标模式是泰勒针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的

第9题:

提出课程编制目标模式的主要代表人物是()。

  • A、(美)杜威
  • B、(美)布鲁纳
  • C、(英)L–斯腾豪斯
  • D、(美)R–泰勒

正确答案:D

第10题:

过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。

  • A、泰勒
  • B、斯腾豪斯
  • C、普罗沃斯
  • D、斯太克

正确答案:B