广播新闻专稿,从概念关系讲,它是广播专稿的()
第1题:
第2题:
第3题:
掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
第4题:
学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()
第5题:
从逻辑关系上看,教育目的应是教育目标的()。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
口语交际能力是交际能力的()
第10题:
学了动物的概念后,再学习鸟类、鱼类等的概念,这种学习属于()。