问题:组织愿景
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问题:怎样理解成功的领导者与有效领导者?
问题:科学决策中提倡“意见一边倒时不决策,只有一个备用方案时不决策”。这样的说法是有一定道理的。
问题:在我国提出要“学习、研究和掌握领导活动规律”的是()。A、以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体B、以邓小平为代表的中国共产党第二代领导集体C、以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体D、以胡锦涛为核心的中国共产党领导集体
问题:领导文化的作用:(1)规范作用;(2)导向作用;(3)()。
问题:领导方法的特征有()。A、领导方法的目的的服务性B、领导方法的客观真理性C、领导方法的多层次性D、领导方法的动态变异性E、领导方法的具体相关性
问题:事业部制的最大特点是:().A、集权B、分权C、集权领导下实行分权D、统一指挥
问题:下列关于领导者职权的表述,正确的是()。A、职权的内容可以根据个人能力加以伸缩B、职权指向组织目标的实现C、职权的范围不必有明文规定,心中有数即可D、职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变
问题:()是应用知识的能力,即分析问题、处理问题的能力。A、气质B、智能C、年龄D、资历
问题:领导者的素质结构包括()。A、政治思想素质B、知识素质C、能力素质D、心理素质与身体素质
问题:奖赏权能够满足下级追求的欲望,可以增加领导对下级的吸引力,能引起满意并提高工作效率,因此这种权力的行使多多益善。
问题:领导艺术是非模式化的领导技能。
问题:邓小平说:“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是()。A、效益观念B、市场观念C、改革创新观念D、空间观念
问题:简述强化理论关于强化的类型。
问题:罗伯特·卡茨认为,如果把领导者分为低、中、高三个层次,那么高阶层领导的三种技能结构比例是()A、47:35:18B、27:42:31C、18:35:47D、18:18:21
问题:试述传统型组织文化与学习型组织文化的差别。
问题:简述当代领导基本职能的含义和内容.
问题:基层领导语言具有权威性、针对性、鼓动性和准确性的特点。
问题:领导者要做好榜样激励法,要注意()A、根据工作任务和单位的实际情况需要树立比较全面的先进典型B、引导和号召下属向先进榜样学习,并努力使他们去效法和超越先进C、要注意设置适当的目标D、要尽量让员工参与制定目标E、使得组织的利益和员工的利益尽量统一
问题:党的全部任务就是()A、服务群众B、全心全意为人民服务C、发展经济