“干部出数字,数字出干部”体现了哪种效应()。
第1题:
在干部业绩评价标准上, 要看数字, 不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。填人横线部分最恰当的一项是( )。
A.虽然但是
C.如果那么
B.既 又
D. 不仅而且
第2题:
从“数字出官,官出数字”现象出发,谈谈如何评价、考核领导干部的政绩问题。题目自拟,字数800字左右。
第3题:
A.输入格式错误
B.输入数字位数过多
C.电脑出故障
D.数字输入错误
第4题:
作为班干部,应该时常关心同学,为人处世多些“人情味”,而不是咄咄逼人,这样才真正俘获了他人的心。这体现了()效应。
第5题:
如何看待“干部出数字、数字出干部”现象?
第6题:
在干部业绩评价标准上,_____要看数字,________不能只看数字,要防止。干部出数字”、“数字出干部”的现象。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.虽然但是
B.既又
C.如果那么
D.不仅而且
第7题:
第8题:
为了杜绝“干部出数字,数字出干部”的消极腐败现象,准确衡量各地各部门的工作业绩,海南省人大常委会讨论通过了《关于违反统计法律法规行为行政处分的暂行规定》,对虚报隐瞒统计数字者亮起红灯。
(1)这一规定确立的哲学依据是什么?(5分)
(2)根据(1)的结论说明为什么要对“虚报隐瞒统计数字亮起红灯”。(5分)
第9题:
数字人事对税务干部的哪几个模块进行量化?
第10题:
当A机数字量输入/输出插件上数字量输出通道反馈状态与输出状态由一致变为不一致时,则LKJ记录事件()。