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下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（）。A、布鲁纳B、马斯洛C、哈里森D、布拉梅尔德

题目

下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（）。

  • A、布鲁纳
  • B、马斯洛
  • C、哈里森
  • D、布拉梅尔德
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第1题：

存在主义教育思潮的代表人物是（ ）

A.布拉梅尔德
B.马里坦
C.巴格莱
D.布贝尔

答案：D
解析：
本题考查考生对存在主义教育思潮的掌 握情况。存在主义教育是一种以存在主义为其 哲学基础的教育理论,20世纪中期流行于美国 和西欧各国。主要代表人物是德国的雅斯贝尔 斯和海德格尔、法国的萨特以及奥地利的布贝尔 等。

第2题：

经验主义课程论流派的代表人物是 （ ）

A、布拉梅尔德
B、杜威
C、泰勒?
D、奈勒

答案：B
解析：
略

第3题：

下列属于人本主义代表人物的是()

A、弗洛伊德

B、华生

C、马斯洛

D、罗杰斯


参考答案：CD

第4题：

后现代主义课程论的主要代表人物是（　　）

A.奈勒
B.布拉梅尔德
C.弗莱雷
D.多尔

答案：D
解析：
识记性知识。

第5题：

改造主义课程理论的代表人物是（ ）。

A. 利文斯通
B. 贝格尔
C. 施瓦布
D. 布拉梅尔德

答案：D
解析：

第6题：

后现代主义课程论流派的代表人物是（ ）

A、 布拉梅尔德
B、 杜威
C、 泰勒
D、 多尔

答案：D
解析：
略

第7题：

社会改造主义课程论流派的代表人物是（ ）

A、 布拉梅尔德
B、 弗雷尔
C、 泰勒
D、 布坎南

答案：A
解析：
略

第8题：

人本主义的代表人物是罗杰斯和()。

A.皮亚杰

B.华生

C.古德莱德

D.马斯洛


参考答案：D

第9题：

以下不属于改造主义的代表人物的是（　　）

A.科南特
B.康茨
C.拉格
D.布拉梅尔德

答案：A
解析：

第10题：

轮形课程的理念是由布拉梅尔德提出的。其结构包括：（）（核心，代表教学中心主题）、（）（代表各类课程）、（）（代表连接所有相关；课题的学习）。
轮轴；轮辐；轮辋
略

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