班主任要学会理性反思,通过各种方式对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结。主要方式有()。
第1题:
A、做人及其道理教育
B、突出对学生进行科学精神和人文精神的熏陶
C、将班级管理与思想教育的内容结合起来
D、重视以学生的心理需要为前提
E、教师的观点和主张要引起学生的共鸣
第2题:
A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者
B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导
C、以教育促进班级管理
D、注重行为管理的教育性功能
第3题:
A、学生
B、班主任
C、任课教师
D、家长
第4题:
第5题:
教师对自己的教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为( )。
A.教育叙事
B.教育随笔
C.教育案例
D.教育反思
第6题:
A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育
B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育
C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育
D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
第7题:
孔子的教育思想主要记载在
A.中庸 B.札记 C.论语 D.学记
第8题:
A、疏通和教导
B、运用和诱导
C、疏通和诱导
D、疏通和指导
第9题:
第10题: