班级人际关系形成和发展的手段是（）。
第1题：
马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径是( )。
A.教劳结合
B.课堂教学
C.课外活动
D.班级活动
第2题：
第3题：
A、提问
B、讨论
C、个别指导
D、作业交往
第4题：
学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生的学习风气，教师的教学态度和（）等等。
第5题：
人际关系的结构要素包括（）
A交往主体和交往对象
B交往手段和交往环境
C交往目的和交往过程
D交往内容
E利益、情感和尊严
第6题：
第7题：
教师与学生交往的主渠道是（）。
A课外活动
B课堂
C游戏
D提问
第8题：
A.孤立探索阶段
B.群体分化阶段
C.组织整合阶段
D.组织发展阶段
第9题：
相互悦纳是建立和发展良好的人际关系的重要条件，而影响相互悦纳的因素主要是（）
A交往的环境
B交往的手段
C交往的技巧
D交往者的自我形象
第10题：
马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。