要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。A、课堂教学B、真实情景C、老师讲解D、听说读写

题目

要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。

  • A、课堂教学
  • B、真实情景
  • C、老师讲解
  • D、听说读写
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

当英语老师英语要四级以上吗


如果你想在比较好的中小学当老师的话  恐怕会要求你的专业水平和  文凭   估计4级证书是必要 
差一点的学校也许会宽松一点

第2题:

对幼儿英语学习效果的评价应当关注( )和幼儿对所听英语的理解程度。

A.幼儿对英语活动的兴趣
B.幼儿在英语表达时的语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

答案:A
解析:
在学前期,幼儿无论学习哪种语言,其根本的出发点和归宿都是要提高幼儿对语言学习的兴趣,为其以后系统的语言学习奠定基础。

第3题:

请设计一个教案,达到以下目的。

1.能够听、说、读、写句型:She has…;She likes…;I have…;

2.能用英语自我介绍并介绍别人;

3.培养学生运用英语的能力。


正确答案:

第4题:

对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。

  • A、幼儿对英语活动的兴趣
  • B、幼儿在英语表达时语言错误
  • C、幼儿的语言模仿能力
  • D、幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

正确答案:A

第5题:

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。

A、优化了教学目标
B、化了教学条件
C、优化了教学过程
D、优化了教学资源

答案:C
解析:
张老师采用角色扮演的方法进行教学,是教学过程的优化。

第6题:

下列哪些是技术改变英语教学设计的方法?()

A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读

B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流

C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境,促进英语听说读写


正确答案:ABC

第7题:

张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。
张:如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语
王:甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语
李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()

A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
B.甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
D.甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语

答案:D
解析:
【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
首先设A=甲班所有学生都爱学英语,B=乙班所有学生都爱学英语。则三位老师的
话可表示为:张:A→非B;王:非A且B;李:A或者B。
如果王老师的话为真,则“非A”为真且“B”为真,由“B”为真可推出李老师的话为真.由“非A”为真可推出张老师的话为真,与“只有一假”矛盾,所以王老师的话为假。即其矛盾命题“A或非B”为真,李老师和张老师的话为真。
由“A或非B”和“A或者B”可知,A必然为真(因为非B和B至少有一个为假),再由“A→非B”可知,“非B”为真。故答案选D。此题也可用代入法。

第8题:

听、说、读、写只是英语学习的手段。 ()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所包括的部分,而是语言技能所包括的部分。

第10题:

教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。

  • A、英语倾听
  • B、英语表述
  • C、英语阅读
  • D、英语书写

正确答案:A

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