问题:对危机干预的几种错误认识有哪些?
查看答案
问题:简述自负的概念。
问题:先天素质
问题:青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()。
问题:人际交往中,交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是()A、面部表情B、口头言语C、体态表情D、衣着饰品
问题:挫折包含着哪几层含义?
问题:简述学习疲劳的种类。
问题:简述青少年从众心理产生的原因。
问题:简述青少年常见的心理危机源。
问题:由哪些发生的个体外部,个体无法预测和控制的事件所引起的危机,称为()A、成长性危机B、外源性危机C、存在性危机D、内源性危机
问题:通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展,属于自杀预防的()A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防
问题:敌对与攻击、退化与依赖属于青少年心理危机表现中的()。A、情绪改变B、认知改变C、行为改变D、生理反应
问题:青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是()A、家庭生活B、学校学习C、社会实践D、人际交往
问题:外源性危机
问题:青少年性心理活动的主要表现有对性知识的追求、()、性的自慰行为和()。慕
问题:下列除()之外,都属于人际交往的基本特征。A、信息沟通B、相互认识C、相互作用D、相互利用
问题:简述青少年道德品质发展特征。
问题:简述青少年自杀风险性评估。
问题:简述电视对青少年心理健康的影响。
问题:青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧?