问题:所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比,这种类比是一种()水平的类比,而不是结构水平的类比。
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问题:根据心理学家Newell和Simon等人的观点,一个完整的符号系统具有输入、输出、()等功能。A、建立符号结构B、过滤C、贮存D、复制E、条件性迁移
问题:有研究者提出,深加工之所以能导致更好的记忆,是因为两个因素。其中,一个是(),一个是()。
问题:认知地图不仅能够表征空间环境中的()和(),还表征空间环境中的()。
问题:认知心理学是以()观点为核心的心理学。A、认知B、信息整合C、信息加工D、信息提取
问题:下列方法中,()是用来研究短时记忆信息提取的。A、双作业操作B、空白实验C、部分报告法D、扫描实验
问题:模板说是一个简单的模型。它的基本思想就是(),而且这种匹配要求两者有最大程度的重叠。这种形式的匹配被称为模板式匹配。
问题:以下属于早期选择范围的是()。A、Boradbent的过滤器模型B、Deutsch的反应选择模型C、Treisman的衰减模型D、Lewis发现非追随耳中的词得到了无意识的语义加工
问题:格式塔心理学著名的论调是()。
问题:认知心理学家将()联合起来,称为AVL单元。A、视觉代码B、听觉代码C、语义代码D、言语代码E、口语代码
问题:所谓()是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。A、气氛效应B、启动效应C、典型性效应D、首因效应
问题:在Posner和Cohen(1984年)看来,视觉注意应该包含几个成分?各是什么?
问题:可得性启发法
问题:在对数字“7”进行正反判断的实验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为()。A、60°B、120°C、180°D、240°
问题:从发展的角度看,正确的说法是()。A、语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆B、情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识C、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆D、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识
问题:两种记忆说认为,记忆不是单一(长时记忆)的,存在着长时记忆和短时记忆两种记忆,它们彼此独立而又互相联系,形成一个统一的记忆系统。()
问题:自上而下加工
问题:认知心理学将知觉看作是感觉信息的()即获得感觉信息的意义的过程。
问题:关于Stroop效应,正确的说法是()。A、一般来说,老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大B、同年青人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应C、神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能D、Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标
问题:可得性启发法(availabilityheuristic)的核心思想是什么?