轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。
第1题：
轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。
A对
B错
第2题：
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
（）要求详细、完整地记录被试在自然状态下所发生的行为，然后对所收集的原始资料进行分类，并加以分析的方法。
第5题：
描述记述类观察方法不包括（）。
第6题：
观察结果的记录方法比较多，主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。
第7题：
轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。（）
第8题：
观察的具体方法有:
A、实况记录法
B、时间取样法
C、事件取样法
D、轶事记录法
第9题：
定点观察通常采用什么方法进行记录（）
第10题：
在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。