轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法

题目
判断题
轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法
A

B

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第1题:

轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。

A

B



第2题:

观察结果的记录方法比较多,主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。


正确答案:正确

第3题:

观察结果的记录方法比较多,主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

描述记述类观察方法不包括()。

  • A、实况记录法
  • B、日记描述法
  • C、轶事记录法
  • D、谈话法

正确答案:D

第5题:

轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。()


正确答案:错误

第6题:

轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。


正确答案:错误

第7题:

学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()

  • A、观察分析法、事件详录法和访谈法
  • B、观察分析法、行为检核法和事件详录法
  • C、观察分析法、问卷调查法和访谈法
  • D、情境观察法、事件详录法和访谈法

正确答案:C

第8题:

观察的具体方法有:

A、实况记录法

B、时间取样法

C、事件取样法

D、轶事记录法


参考答案:ABCD

第9题:

下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是()

  • A、清单法
  • B、时间取样法
  • C、实况详录法
  • D、事件取样法

正确答案:B

第10题:

定点观察通常采用什么方法进行记录()

  • A、人员变更
  • B、实况详录
  • C、材料变化
  • D、实况描述法

正确答案:B

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