问题:体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。()
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问题:幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些?
问题:幼儿运动时的心率越高越好。
问题:幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()
问题:体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。()
问题:从运动心理学和训练学分类,依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、()、()、()
问题:幼儿呼吸道的适应能力和抵抗力较差。
问题:智力也是体能的一部分。
问题:模仿操
问题:属于人体生理机能能力变化规律的是()。A、粗略掌握阶段B、平稳阶段C、下降阶段D、复原阶段
问题:下面属于大班体育游戏能力的有()。A、能在变化的条件中自如地运用已有动作B、知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏C、游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强D、能理解较复杂的游戏情节和角色
问题:幼儿皮肤表面积相对较小。
问题:在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在()、小肌肉群训练在(),原因是学前儿童的大肌肉群生长先于(),而且小肌肉群在活动过程中(),会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外,在活动单一肌群时,大强度练习在前、小强度练习在后。
问题:个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。()
问题:在普通课程的体育教学中,强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验,这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。()
问题:“准备性体育”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。()
问题:下列属于幼儿园远足活动指导要点的有()。A、根据幼儿实际情况,循序渐进B、强调外出纪律和安全教育C、沿途见闻的随机教育D、鼓励和帮助娇气和体弱幼儿
问题:属于人体机能适应性规律的是()。A、上升阶段B、平稳阶段C、下降阶段D、复原阶段
问题:幼儿体育活动过程结构包括活动对象、动机和目的、操作活动、活动方略、活动环境、活动结果、监控活动等。()