列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略有哪些?

题目

列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略有哪些?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?


答案:
解析:
(1)教师方面 ①有原则地满足幼儿的需求 ②全盘接纳的态度 ③建构性提议 ④提供宣泄场合 ⑤再现情景 (2)家庭方面 ①营造乐观的家庭氛围 ②做好情绪的榜样 ③帮助幼儿学会表达积极的情绪
(3)婴幼儿方面, 大班幼儿自我调节能力有了进一步的发展,因此可以采用以下三种方法: ①反思法 ②自我说服法 ③想象法

第2题:

幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些?
1)用幼儿发展指标的形式表述。直接明确地展现体育目标的实质,展现幼儿体育素质的发展方向。如“记住…学会…初步掌握…”同时要求包括行为内容和掌握程度。如“培养运动创新能力,做到喜欢尝试新的运动,能主动变化运动及活动策略和玩法”。
2)文字上力求准确生动、通俗易懂,便于教师全面具体地掌握全部目标内容,增加全面目标意识。

第3题:

选择幼儿园体育活动内容要遵循的原则有哪些?


参考答案:1.在利用游戏等形式组织幼儿进行各类动作练习和器械练习时,应重视提高和发展幼儿的身体素质;2.应注意选择各种内容和手段;3.教师要经常指导幼儿选择或更换不同的活动内容;4.注意在体操中发展幼儿的灵敏、协调性; 5.注重发展幼儿的经验。

第4题:

太阳电池组件基本性能指标和检测方法有哪些,请列举其中的五项加以阐述。


正确答案: 太阳电池组件的一些基本性能指标和检测方法如下:
①性能测试
在规定光源的光谱、标准光强以及一定的电池温度(25℃)条件下对太阳电池的开路电压、短路电流、最大输出功率、伏安特性曲线等进行测量。
②电绝缘性测试
以1kV的直流电通过组件底板与引出线,测量绝缘电阻,绝缘电阻要求大于2000MΩ,以确保在应用过程中组件边框无漏电现象发生。
③热循环实验
将组件置于有自动温度控制、内部空气循环的气候室内,使组件在40~85℃之间循环规定次数,并在极端温度下保持规定时间,监测试验过程中可能产生的短路和断路、外观缺陷、电性能衰减率、绝缘电阻等,以确定组件由于温度重复变化引起的热应变能力。
④湿热-湿冷实验
将组件置于带有自动温度控制、内部空气循环的气候室内,使组件在一定温度和湿度条件下往复循环,保持一定恢复时间,监测试验过程中可能产生的短路和断路、外观缺陷、电性能衰减率、绝缘电阻等,以确定组件承受高温高湿和低温低湿的能力。
⑤机械载荷实验
在组件表面逐渐加载,监测试验过程中可能产生的短路和断路、外观缺陷、电性能衰减率、绝缘电阻等,以确定组件承受风雪、冰雪等静态载荷的能力。
⑥冰雹实验
以钢球代替冰雹从不同角度以一定动量撞击组件,检测组件产生的外观缺陷、电性能衰减率,以确定组件冰雹撞击的能力。
⑦老化实验
老化实验用于检测太阳电池组件暴露在高湿和高紫外辐照场地时具有有效抗衰减能力。将组件样品放在65℃,约6.5紫外太阳下辐照,最后测电光特性,看其下降损失。在暴晒老化试验中,电性能下降是不规则的,且与EVA/TPT光的损失不成比例。

第5题:

幼儿早操活动的指导要点包括()。

A精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求

B研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果

C根据季节和气候及时调整早操的运动量

D发挥教师在韵律操创编中的创造性


A,B,C,D

第6题:

列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略有哪些?
1)改变内容,增减强度;
2)改变练习的重复次数;
3)改变练习顺序、合理休息;
4)改变练习条件、范围大小、障碍物的多少;
5)改变练习密度、教学方法。

第7题:

列举幼儿园体育活动的五种组织形式分别是什么?
1)晨间锻炼和早操活动
2)幼儿园户外体育活动
3)幼儿园室内体育活动
4)午后锻炼活动
5)其他形式的体育活动:幼儿园运动会、等“三浴”锻炼

第8题:

你认为领导最核心的功能有哪些?请列举五项,并做简要分析。


参考答案:领导的功能是指领导者在实施领导行为的过程中必须发挥的作用,即为了实现组织目标,领导者运用权力和资源,通过带领、引导、协调、鼓舞或控制等手段,约束下属为实现组织目标共同努力。 (1)规划功能。领导的首要任务是规定组织的发展方向,主要体现在正确确定目标、提出任务、确定领导方法,以及维持、变革组织文化上。任何一个组织的生存与发展都取决于方向的正确性目标体系的科学设定也是推动组织发展的必要条件。在此基础上,领导者必须根据环境的各种资源和信息情况制订和适时调整行动方案,并选择恰当的领导方式履行领导职责,带领组织成员实现组织目标。 (2)组织功能。组织功能是指领导者为实现组织目标,合理地配置组织中的各种要素,使组织成为一个有机整体并顺利运转的功能。组织功能是领导的首要功能,是实现领导任务的基本保证。其基本内容包括设置结构、建立体制、分配权利、调配资源等。组织功能的有效发挥有赖于以下几点:一是组织结构的合理化程度,组织系统的复杂性要求组织机构必须具有强大的应变能力。二是合理配置人力,调控财力、物力、时间、信息等资源。三是根据组织内部情况和外部条件的变化,适时对组织的各要素的组合与配置进行调整,提高组织的适应能力和变革能力。 (3)指挥功能。指挥功能是领导的一项重要功能,是确保决策得以执行的重要条件。指挥功能主要体现为命令和授权两种形式。命令对一个组织的指挥工作是不可或缺的。为了使指挥工作有效地进行下去,命令需要符合三个基本条件,即完整、清晰、可执行。此外,领导者还需要为下属执行命令创造条件,进行必要的后续追踪,确保命令得到正确执行或修正不适合的命令。授权就是由领导者在自己的权限范围内授予下属一定的权力,并监督下属自主地对工作进行决断和处理。授权是领导者进行有效指挥的重要途径,其目的是提高员工的参与度。通过授权实现权力下放,有助于决策或命令的逐层贯彻执行,确保指挥的有效性。 (4)控制功能。控制功能是指在领导活动中,领导者对组织成员,以及有关资源进行调控、驾驭和支配的功能。控制功能是领导的基本功能,从目标制定开始,贯穿任务执行、绩效评价的整个过程。根据控制行为开始的时间,我们可以把控制分为三种类型:前期控制、中期控制和反馈控制。前期控制发生在目标制定和任务开始执行之前,着眼于防患于未然,排除问题隐患;中期控制着眼于任务执行中的行为纠偏;反馈控制则关注绩效评估、总结数据和经验并以之作为调整后续领导活动的依据。 (5)协调功能。协调功能是指为了实现领导目标而对组织中出现的矛盾和问题所做的调整。领导协调对象的范围广泛,主要包括:领导活动与环境的协调,组织系统内部子系统之间的协调,组织系统内外人际环境的协调以及领导活动所涉及的不同目标、利益的协调,等等。 协调的途径主要包括:一是通过政策与目标对组织活动进行协调。二是通过正式沟通和非正式沟通进行协调。三是通过行政组织的层级结构进行协调。通过协调,实现统一目标维持秩序、纠正偏斜的目的,保证领导活动的健康开展。 (6)激励功能。激励功能是指领导者通过适当的方式方法满足组织成员的需求,调动组织成员的积极性和创造性,使之认同组织目标并能积极努力地实现组织目标的功能。实现组织的目标是领导者的根本任务。管理心理学把激励看成“持续激发动机的心理过程”,适当的激励可以通过调整成员的动机并进一步影响其行为,使组织成员对组织和工作的承诺最大化。激励水平越高,完成目标的努力程度和满意度就越强,工作效能就越高;反之,激励水平越低,则缺乏完成组织目标的动机,工作效率也就越低。 (7)教育功能。教育功能是指领导活动对社会和组织成员所产生的各种影响和作用。领导的教育功能不仅具有客观性和必然性,而且具有方向性和多方面性。 

第9题:

幼儿园与小学有效衔接策略有哪些?


正确答案:(1)培养孩子对小学生活的热爱之情。
(2)激发孩子的求知欲,促进孩子的智力发育。
(3)促进孩子身体和动作的协调发展。
(4)帮助孩子调整作息作息节律,建立良好的时间观念。
(5)营造良好的家庭,学习氛围。
(6)增强孩子自我照顾自我保护的能力。
(7)密切关注孩子的心理健康及同学交往。
(8)正确看待孩子学业成绩的评定。

第10题:

通过RCFE系统报送的数据主要包括哪些?(列举出至少五项)


正确答案:人民币跨境收付信息、人民币跨境购售信息、人民币跨境同业融资信息、境外主体之间资金划转业务信息、人民币同业往来账户信息、人民币同业往来账户资金信息、人民币境外债权债务信息以及人民币跨境信贷融资业务信息、非居民机构人民币账户信息、非居民机构人民币账户余额信息、人民币跨境担保登记信息、非居民个人境内人民币账户余额信息、出口延期收款及存放境外等申报备案、进口延期付款及境外抵付等申报备案、人民币跨境债权融资业务、人民币跨境担保履约信息、人民币跨境内向间接投资业务等。