根据观察场所和对观察的情景与条件的控制程度的不同,观察法可分为()
第1题:
第2题:
第3题:
根据观察者是否直接接触被观察者,观察法可分为()
A、参与观察与非参与观察
B、结构式观察与无结构式观察
C、直接观察与间接观察
D、行为观察与非行为观察
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
以下哪类方法是按照观察的方式分的?( )A.自然情景中的观察和实验室观察 B.直接观察与间接观察 C.参与性观察与非参与性观察 D.结构式观察和非结构式观察
根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分,教育观察可分为()。A自然情镜中的观察与实验室中的观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
以下哪类方法事按照观察的情境条件划分的()。A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
单选题根据观察程序的不同,观察法可分为()。A 重点观察和非重点观察B 结构式观察和非结构式观察C 实验观察和自然观察D 非参与观察和参与观察
根据观察者在观察过程中所扮演的角色,观察法可分为()A、实验室观察和实地观察B、结构式观察和非结构式观察C、参与观察和非参与观察D、直接观察和间接观察
单选题根据观察的情境条件来划分,教育观察研究可分为()A 参与性观察与非参与性观察B 直接观察与间接观察C 自然情境中的观察与实验室中的观察D 结构式观察与非结构式观察
单选题以下那类方法事按照观察的情境条件划分的()A 自然情境中的观察和实验室观察B 直接观察与间接观察C 参与性观察与非参与性观察D 结构式观察和非结构式观察
根据观察的情境条件来划分,教育观察研究可分为()A、参与性观察与非参与性观察B、直接观察与间接观察C、自然情境中的观察与实验室中的观察D、结构式观察与非结构式观察
教育观察研究根据观察方式可分为()。A自然情境中观察与实验室中的观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察与非结构式观察
从观察场所的不同,观察法可以分为()A实验室观察B实地观察C结构式观察D非结构式观察E参与式观察