对整个观察进程的预先安排，是指（）
第1题：
小学生观察力辅导措施：
A、明确观察的目的和任务
B、激发观察的兴趣
C、做好相关的知识准备
D、教给具体观察的方法
第2题：
第3题：
A.筹备观察资金
B.理论准备、内容、项目与表格设计
C.问题、目的对象的确定
D.试探性观察与观察取样
第4题：
观察法的基本运用程序：一是制定（）；二是做好观察前的准备工作；三是实施观察；四是做好观察资料的记录；五是对观察资料的整理与分析。
第5题：
下列不属于观察的设计和准备内容的是（）。
A问题、目的对象的确定
B理论准备、内容、项目与表格设计
C试探性观察与观察取样
D筹备观察资金
第6题：
小学生观察力辅导措施：
A、明确观察的目的和任务
B、做好相关的知识准备
C、教给具体观察的方法
D、重视观察结果的处理和运用
第7题：
第8题：
培养护士敏锐观察力的办法有()
A.明确观察目的
B.制定周密计划
C.必要的知识准备
D.观察中多思考
E.良好的记忆习惯
第9题：
（）是处于特定研究课题的需要进行的，它有确定的观察对象与明确的目的，是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。
A日常观察
B科学观察
C临床观察
D现场观察
第10题：
在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。