简述设计的定义及其渊源。

题目

简述设计的定义及其渊源。

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相似问题和答案

第1题:

简述情绪的定义及其功能。


答案:
解析:
(1)情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。
(2)情绪的功能表现为以下三个方面:
①适应环境的功能。
②调节认知活动的功能。
③信息传递的功能。

第2题:

简述设计学的定义及其研究范围。
设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方 向进行分类,可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。

第3题:

简述伊斯兰法的基本渊源及其在文化体系形成中的作用。


参考答案:

(1)《古兰经》:是伊斯兰教的最高经典,伊斯兰法的根本渊源。系穆罕默德在传教过程中以安拉“启示”的名义陆续颁布的经文。内容非常庞杂,既包括伊斯兰教的基本信仰、穆斯林的基本义务、伦理规范、社会习惯、传说、谚语等,也包括一些纯粹的法律规范。它在伊斯兰法渊源中的地位是至高无上的,其他一切法律渊源都必须以《古兰经》为基础,凡与其原则和精神相冲突的法律规范都是无效的。
(2)“圣训”:穆罕默德的非启示性言论、行为和生活习惯。虽然“圣训”并非安拉的启示,但出自安拉的代言人,故有极强的权威性,其地位仅次于《古兰经》。在伊斯兰法的发展过程中,“圣训”发挥了重要作用。
(3)教法学:是研究伊斯兰法的学问。它通过对《古兰经》和“圣训”的研究,发现体现于其中的教法原则和精神,解释其基本涵义,从而推倒出新的法律规则。经常被教法学家用来创制法律的方法主要是“公议”和“类比”。正是“公议”和“类比”等创制法律手段的广泛运用,伊斯兰法的规则不断丰富,体系不断完善,以符合阿拉伯社会发展的需求。
(4)其他渊源:简要介绍哈里发政府的行政命令、各地习惯、外来法律等辅助渊源。


第4题:

功能定义就是给设计对象及其()的功能下定义。


正确答案:组成部分

第5题:

简述国际法渊源的定义和包括的内容。


正确答案: 国际法渊源是指国际法规范的形成方式,是国际法规范第一次出现的地方。
国际法的主要渊源包括:
1、国际条约:国际条约是两个或两个以上国家(或其他国际法主体)规定相互之间权利与义务的书面协议。国际条约包括造法性条约和契约性条约。
2、国际习惯:国际习惯是在国际交往中,经反复实践而逐渐形成的不成文的行为规则。
国际习惯的形成过程包括“物质要素”——国际习惯的产生,和“心理要素”——被接受为法律。

第6题:

简述设计的定义及其渊源。
设计是从设想、运筹、计划到实施的过程,是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动,其渊源 是伴随着“制造工具的人”的产生而产生的。

第7题:

简述设计与艺术的渊源?


正确答案: 艺术有技能和技巧的意思,在古代,艺术不仅和美与道德有关,同时还和实用有关,人类早期的设计与艺术活动是融为一体的,只有随着社会分工的愈来愈细,才使得艺术从实际技术中分离出来,而艺术的观念也发生了变化,设计概念产生于意大利文艺复兴时期,在艺术定义最初系统地形成时,设计一词的界定同现代“设计”概念一样,其含义时宽时窄。
设计最初的意义是指素描、绘画。设计的宽泛含义则包含了艺术家头脑中创造性的思维,设计被认为是可以得到的材料及手段,为如何完成一件艺术品而进行运筹、计划的过程。对设计和艺术概念的追根溯源,可以帮助理解二者内在的、历史的联系。

第8题:

简述课程评价的定义及其基本步骤。


答案:
解析:
课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现 的程度如何,以判断课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。其实施步骤:第一步,把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步,搜集信息;第三 步,组织材料;第四步,分析资料;第五步,报告结果。

第9题:

简述国际法三种渊源的含义及其在渊源体系中的地位。


正确答案: (1)国际法的渊源是指国际法原则、规则和规章、制度第一次出现的地方;
(2)国际条约是国际法主体之间为规定相互权利和义务而根据国际法签订的书面协议,国际条约是国际法的主要渊源;
(3)国际习惯是各国的一般实践被接受为法律者,国际习惯的形成有两个要素,国际习惯是国际法的主要渊源之一;
(4)一般法律原则是指各国法律体系所共有的原则,一般法律原则不是一项独立的法律渊源,在国际法的渊源中居于次要地位。

第10题:

简述新产品定义及其分类。


正确答案: 新产品是指在技术、功能、性能、结构、材质等一方面或几方面具有先进性或独创性的产品。
(1)改进型产品:对老产品的改进与完善,创新程度最小的一类新产品。
(2)换代产品:产品基本原理不变,因部分采用新技术使产品性能有重大突破,如电视机技术的不断升级。
(3)创新产品:采用科学技术的新发明所开发的产品,它是创新程度最高的一类新产品,如互联网、iPAD、太空旅游等。