听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.听说游戏是一种规则游戏
B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力
C.听说游戏具有半活动半游戏的性质
D.听说游戏都是以口语表达练习为主的
参考答案:D
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可。
A对
B错
第5题:
A.游戏内容
B.游戏规则
C.游戏语义内容
D.以上都不是
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A.设置游戏情景
B.交代游戏规则
C.教师引导游戏
D.幼儿自主游戏
第8题:
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
第9题:
按游戏的()分,可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
A.性质
B.教师对游戏的干预程度
C.参与游戏人数的不同
D.创造性的程度
第10题:
听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。
A对
B错