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设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是（）。

题目

设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是（）。

  • A、向幼儿交待游戏规则
  • B、向幼儿讲解要求，布置任务
  • C、向幼儿展示听说游戏的氛围，引发参与的兴趣
  • D、向幼儿交待游戏中的注意事项
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第1题：

关于听说游戏,下列说法错误的是()。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动


参考答案：D

第2题：

听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。

A、倾听能力

B、倾听和表述能力

C、组织能力

D、活动能力


参考答案：B

第4题：

简述听说游戏活动的设计与实施的基本结构。


答案：
解析：
(1)创设游戏情境，引发幼儿的兴趣； (2)阐述游戏规则，明确游戏玩法；
(3)教师指导幼儿游戏；
(4)幼儿自主游戏。

第5题：

听说游戏活动的主要类型有()。

A.词汇练习游戏

B.句子和语法练习游戏

C.语音练习游戏

D.表述能力练习游戏


参考答案：ABCD

第6题：

听说游戏活动皆有游戏和活动双重性质。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第7题：

下列选项中,对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是( )

A.听说游戏是一种规则游戏

B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力

C.听说游戏具有半活动半游戏的性质

D.听说游戏都是以口语表达练习为主的


参考答案：D

第8题：

教师可以按照设置游戏情景－交代游戏规则－教师引导游戏－幼儿自主游戏四个步骤设计和组织活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有:设置游戏情景、交待游戏规则、教师引导游戏和幼儿自主游戏。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:√

第10题：

幼儿园听说游戏是一种（）

  • A、教师和幼儿共同参加的角色游戏
  • B、幼儿自发组织的规则游戏
  • C、教师组织的对话教学
  • D、半活动半游戏的教学形式

正确答案:D

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