人们在思维中，抽象过程是通过一系列的（）的思维操作实现的。
第1题：
童年期思维的基本特征是（ ）。
A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第2题：
在儿童思维的发展过程中，最先发展起来的是（）
第3题：
A.逆向思维
B.顺从思维
C.独立思维
D.逻辑思维
第4题：
计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说，数学思维是“抽象和关系”，那么计算思维则是“状态和过程”。
第5题：
儿童在直接感知过程中，通过实际动作进行的思维是（ ）
第6题：
第7题：
形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
第8题：
A、分析
B、综合
C、比较
D、抽象
E、概括
第9题：
（）是指一系列有目的指向性的认知操作过程。
第10题：
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是（）。